Curso Scratch (INTEF)

El material que aparece a continuación ha sido obtenido del curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch" del INTEF

Tema 1. Primeros pasos

La nueva interfaz gráfica de Scratch

Primeros pasos con Scratch 3.0

Crear objetos. Introducción a Scratch3.0Cómo crear estudios, agregar proyectos, marcar favoritos e invitar a curadores

Propiedades de los objetos en Scratch3.0

Novedad. El uso de extensiones en Scratch3.0


Tema 2. Primeros pasos

Vídeo 1: Coordenadas y Dirección (11:29 minutos)

Vídeo 2: instrucciones de movimiento y giro (4:28 minutos)

Vídeo 3: varios objetos en el mismo proyecto (5:18 minutos)

Vídeo 4: bucles y animaciones con cambio de disfraz (4:49 minutos)

Vídeo 5: bucles infinitos (5:03 minutos)

Vídeo 6: bucles condicionales (8:14 minutos)

Vídeo 7: múltiples programas en un objeto (6:57 minutos)

Vídeo 8: herramientas de edición (2:52 minutos)

Cómo crear estudios, agregar proyectos, marcar favoritos e invitar a curadores


Tema 3. Caminos para seguir avanzando

Vídeo 1: Motivación de la necesidad de coordinar las acciones entre objetos (6:37 minutos)

Vídeo 2: Coordinación de objetos mediante envío y recepción de mensajes (9:40 minutos)

Vídeo 3: Coordinación de objetos mediante "esperar hasta que" (4:20 minutos)

Vídeo 4: Variables (14:39 minutos)

Vídeo 5: Interacción con el usuario (03:46 minutos)


Condicionales

Vídeo 1: Introducción a las estructuras de control condicionales (2:37 minutos)

Vídeo 2: Instrucción condicional y operadores (6:40 minutos)

Vídeo 3: Ejemplos de condicionales (14:00)


Mejorar el código

Crear un bloque de código con Scratch

Crear un bloque de código con parámetros con Scratch